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教育部关于批准第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定教高[2005]14号教育部关于第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定教高[2005]14号已公布，评审委员会评审确定的获奖项目，经过异议审理和教育部裁定，全部有效。根据《教学成果奖励条例》并报经国务院批准，多项成果获奖。详细获奖项目名单见附件。获奖项目代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平，体现了近年来在高等教育教学改革方面的重大进展。

教育部关于批准第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定教高[2005]14号

教育部关于第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定教高[2005]14号已公布，评审委员会评审确定的获奖项目，经过异议审理和教育部裁定，全部有效。根据《教学成果奖励条例》并报经国务院批准，多项成果获奖。

清华大学、西安交通大学及上海交通大学王大中等合作申报的《工程硕士专业学位教育机制的创新与实践》，北京理工大学、北京大学及北京信息工程学院王越等合作申报的《大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养》，以及北京交通大学王玉凤等申报的《开拓创新，建设一流的物理演示与探索实验室》等三项成果荣获第五届高等教育国家级教学成果特等奖。

北京大学赵凯华等申报的《系列课程的改革和建设》等59项成果荣获第五届高等教育国家级教学成果一等奖；上海立信会计学院姚津等申报的《会计实验教学的实施及成果》等537项成果荣获第五届高等教育国家级教学成果二等奖。详细获奖项目名单见附件。

全国教学成果奖励活动是我国实施科教兴国战略的重要举措，是对高等教育人才培养、教学建设和教学改革成果的展示和检阅。获奖项目代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平，体现了近年来在高等教育教学改革方面的重大进展。各级教育行政部门和高等学府应结合实际情况，学习应用获奖成果，加强教学工作，深化教学改革，为培养高质量专门人才而努力。

附件：第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单

教育部

二OO五年九月二日

福建省基础教育教学成果奖有奖金吗

有。

基础教育成果奖：分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予证书和奖金。省级基础教育教学成果奖是省级教育教学专业课奖，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治成果奖。

申请优秀学科带头人教育教学成果怎么写

主要是写在以往所获得的教育和教育方面的成果。一定要照实写，可以把没有结题的项目也写上。

如何在课堂教学中，实现物理学科的创新

创新教育是以培养学生的创新精 神和创新能力为基本价值取向的教育。物理教学作为贯彻和落实创新教育的重要手段,教师在实施创新教育时必须要明确如下三点:第一,培养学生的创新意识是创 新教育的关键;第二,培养学生的创新人格是创新教育的基础;第三,培养学生的创新习惯是创新教育的保障。

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